Практическое занятие №7. Представление информации в электронной форме.

Цель работы: освоить методы представления различных типов информации (текстовой, числовой, графической) в электронной форме с применением программных средств (текстовых редакторов, электронных таблиц, графических программ).

ВНИМАНИЕ! Все работы подлежат обязательной проверке старшим преподавателем и руководителем ЦМК.

Обращаем ваше внимание:

  • оценка выставляется исключительно по той версии работы, которая была загружена на сайт;
  • повторная отправка не рассматривается и не принимается в расчёт.

Проведите финальную проверку перед отправкой — это в ваших интересах.

ФИО, группа
В одном из произведений А. С. Пушкина, текст которого приведен в подкаталоге каталога Проза, есть персонаж Екимовна. С помощью поисковых средств операционной системы и текстового редактора или браузера выясните название этого произведения и напишите первое слово из названия произведения.
Сколько файлов с расширением .htm содержится в подкаталогах Блок, Есенин и Некрасов каталога DEMO-12/Поэзия? В ответе укажите только число.
Используя информацию и иллюстративный материал, содержащийся в каталоге «Росомаха», создайте презентацию из трех слайдов на тему «Росомаха».

В презентации должны содержаться краткие иллюстрированные сведения о внешнем виде, об ареале обитания, образе жизни и рационе росомах. Все слайды должны быть выполнены в едином стиле, каждый слайд должен быть озаглавлен.

Презентацию сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы экзамена. Файл ответа необходимо сохранить в одном из следующих форматов: *.pdf.

Росомаха.rar

Требования к оформлению презентации

1.  Ровно три слайда без анимации. Параметры страницы (слайда): экран (16:9), ориентация альбомная.

2.  Содержание, структура, форматирование шрифта и размещение изображений на слайдах:

● первый слайд  — титульный слайд с названием презентации; в подзаголовке титульного слайда в качестве информации об авторе презентации указывается идентификационный номер участника экзамена;

● второй слайд  — основная информация в соответствии с заданием, размещенная по образцу на рисунке макета слайда 2:

− заголовок слайда;

− два блока текста;

− два изображения;

● третий слайд  — дополнительная информация по теме презентации, размещенная по образцу на рисунке макета слайда 3:

− заголовок слайда;

− три изображения;

− три блока текста.

На макетах слайдов существенным является наличие всех объектов, включая заголовки, их взаимное расположение. Выравнивание объектов, ориентация изображений выполняются произвольно в соответствии с замыслом автора работы и служат наилучшему раскрытию темы.

В презентации должен использоваться единый тип шрифта.

Размер шрифта: для названия презентации на титульном слайде  — 40 пунктов; для подзаголовка на титульном слайде и заголовков слайдов  — 24 пункта; для подзаголовков на втором и третьем слайдах и для основного текста  — 20 пунктов.

Текст не должен перекрывать основные изображения или сливаться с фоном.

 

Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нем следующий текст, точно воспроизведя все оформление текста, имеющееся в образце.

Данный текст должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки первого абзаца основного текста  — 1 см. Расстояние между строками текста не менее одинарного, но не более полуторного междустрочного интервала.

Основной текст выровнен по ширине; в ячейках таблицы применено выравнивание по левому краю. В основном тексте и таблице есть слова, выделенные полужирным, курсивным шрифтом и подчеркиванием. Ширина таблицы меньше ширины основного текста. Таблица выровнена на странице

по центру горизонтали.

При этом допустимо, чтобы ширина Вашего текста отличалась от ширины текста в примере, поскольку ширина текста зависит от размеров страницы и полей. В этом случае разбиение текста на строки должно соответствовать стандартной ширине абзаца.

Интервал между текстом и таблицей не менее 12 пунктов, но не более 24 пунктов.

Файл ответа необходимо сохранить в одном из следующих форматов: *.docx.


Среди учеников 5−11 классов проводили социологический опрос. Результаты занесли в электронную таблицу. Ниже приведены первые пять строк таблицы:

 

  A B C D E
1 Фамилия Имя Класс Любимый предмет Оценка за любимый предмет
2 Александров Артемий 5 информатика 4
3 Александрова Александра 6 алгебра 4
4 Анай Ангыр 10 геометрия 4
5 Ананкина Полина 8 русский язык 4
6 Андреев Ярослав 7 информатика 5

 

Каждая строка таблицы содержит запись об одном ученике. В столбце А записана фамилия, в столбце В - имя, в столбце С  — класс, в столбце D  — любимый предмет, в столбце Е  — оценка за любимый предмет.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей. На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.

1.  Сколько учеников любят алгебру? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку H2 таблицы.

2.  Какой процент учеников 7 класса имеют оценку 3 за любимый предмет? Ответ на этот вопрос с точностью не менее 2 знаков после запятой запишите в ячейку H3 таблицы.

3.  Постройте круговую диаграмму, отображающую соотношение любимых предметов «русский язык», «литература» и «физкультура». Левый верхний угол диаграммы разместите вблизи ячейки G6.
Файл ответа необходимо сохранить в одном из следующих форматов: *.xlsx.

task14.ods

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *